از آغاز تا پایان برنامه ای که شروع فصلی دیگر در عرصه پژوهش است

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم اسلامی رضوی، هشتمین مدرسه پارلمانی مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی ایران به همت معاونت پژوهش دانشگاه رضوی، در بارگاه هشتمین امام همام با عنوان بررسی ضوابط استفاده از ظرفیت فقه در تقنین در روزهای پنج شنبه و جمعه 27 و 28 آذرماه 1404 به صورت مجازی و حضوری، پیاپی و متمرکز در سالن اجتماعات شهید سلیمانی دانشگاه برگزار شد.

این مدرسه پارلمانی در سه بخش «ماهیت شناسی رابطه فقه و قانون» «ظرفیت سنجی فرآیند قانونگذاری در تعامل فقه وقانون» و «الزامات رویکرد کارگردگرایانه به تعامل فقه و قانون» فعالیت داشت که در بخش نخست «نسبت فقه و قانون» از سوی آیت الله  مدرسی یزدی، «ماهیت و نقش مصلحت در تقنین» با تدریس آیت الله سید محمود مدنی بجستانی  و «بررسی انتقادی نظریه منطقه الفراغ شهید صدر و آثار آن در تقنین» با ارائه حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد جواد ارسطا، برگزار شد.

مباحث «بررسی الزامات فرآیندی نقش آفرینی فقه در تقنین» از سوی حجت الاسلام والمسلمین دکتر نهاوندی، «روش شناسی قانونگذاری نظامند بر پایه فقه» با تدریس حجت الاسلام والمسلمین دکتر فرج الله هدایت نیا و «رسالت پیوست شرعی قوانین در نقش آفرینی کارآمد فقه در تقنین» با ارائه دکتر محمد رجبی در کنار «فرآیندهای رسمی و غیررسمی موثر در قانونگذاری» با ارائه دکتر محمدصالح تسخیری از دیگر برنامه‌های این مدرسه پارلمانی در بخش دوم بود. 

در بخش سوم مباحث «ماهیت قلمرو و آثار سکوت قانونگذار در مواجهه با اختلاف فتاوا» با ارائه حجت الاسلام والمسلمین سید حسن وحدتی شبیری، «بایسته‌های تقنین منابع فقهی»  با تدریس دکتر احمد حاجی ده‌آبادی، «الزامات تبدیل فتوا به قانون» با تبیین دکتر حسینعلی بای و «بررسی روش تدوین و ارزیابی طرح ها و لوایح» نیز با ارائه دکتر جواد در هشتمین مدرسه پارلمانی برگزار شد.

آغاز فصلی دیگر در عرصه پژوهش

برگزاری هشتمین مدرسه پارلمانی در دانشگاه علوم اسلامی رضوی  با بهرمندی حدود 700 نفر از طلاب و دانشجویان سراسر کشور به صورت مجازی و حضوری در سطح کمی و کیفی خوب، نشان از ظرفیت این نهاد علمی و فرهنگی در برگزاری برنامه های کشوری دارد که در جوار عالم آل محمد(ص) مرکزیت علمی این آستان مقدس در روزگاران قدیم را احیا و پرچمداری کند.

این برنامه علمی که از چندی پیش با تلاش معاونت پژوهش و همکاری دیگر بخش های دانشگاه رضوی برنامه ریزی و در نهایت اجرا شد نوید آغاز فعالیت های پژوهشی نو را به همراه دارد که با احیای مرکز پژوهش این نهاد علمی فرهنگی برای تمرکز و مدیریت این عرصه، جریان تازه ای در بین طلاب و دانشجویان و نیز استادان دانشگاه ایجاد کرده است.

فزونی کمیت و کیفیت مقالات علمی و کاربردی در مجلات علمی پژوهشی، نشر آثار و کتب جدید از سوی اساتید و دانشجویان، حضور در جشنواره های علمی پژوهشی و رقابت با دیگر مراکز علمی از برکات برنامه ریزی های علمی و پژوهشی دانشگاه رضوی است که به زودی به ثمر نشسته و حاکی از آغاز فصلی دیگر در این عرصه است.